谈潜能生语文学习兴趣的激发

潜能生往往是由多方面因素导致的,包括了家庭环境、社会环境和教学环境以及个人因素等,其学习成绩往往不够理想,在思想观念方面也存在较多的问题。在语文教学当中,教师应该意识到潜能生在学习中的巨大潜能,并通过有效的措施进行及时开发,实现对潜能生的有效转化,满足其学习与成长需求。兴趣是推动潜能生开展语文学习的关键因素,教师应该转变传统教学理念与方法,激发潜能生的语文学习兴趣,促进其学习能力的提升。文章将通过分析语文教学中存在的问题,探索潜能生语文学习兴趣的激发策略。