高校众创空间服务机制建设探索

近年来,高校众创空间建设的研究众多,但仍存在提供的服务单一化、服务与项目耦合度低、未考虑对创新创业教育长效发展等问题,由此作者重新分析高校众创空间的受益人群体及其特点、明确建设目标,提出一种新型的全方位多维度服务机制,以期指导同行工作者更好地完成众创空间服务机制的建设工作,并提高高校创新创业教育的发展。