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高校微文化传播正能量的依据及原则

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摘要 智能手机的普及使人们进入移动互联网时代。人们在便利使用智能手机、开展社会交往、接收各类信息的同时,也深受移动互联网带来的深刻影响。微博、微信等传递的微文化无时无刻不在改变着大学生的思想观念,影响着大学生的身心健康。高校作为育人的重要场所,应重视微文化的研究,树立坚持方向性与渗透性相结合、理论性与实践性相结合、主导性与主动性相结合的传播正能量原则,确保高校微文化积极传播正能量。
作者 云中坤
机构地区 郑州科技学院
出处 《求知导刊》 2019年第22期34-35,共2页
基金 河南省教育厅人文社会科学研究项目“高校微文化传播正能量研究”(2019-ZDJH-379)研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1郑永延,李小鲁.主导德育论[M].北京:人民出版社,2008:262,258.

共引文献4

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