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基于雨课堂的高等数学教学改革与实践
被引量:
1
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摘要
文章将雨课堂应用于高等数学课堂教学中,阐述了基于雨课堂的个性化学习模式,从课前、课中和课后三个阶段对高等数学课进行教学改革,深层次挖掘学生的学习兴趣。
作者
陈溟
机构地区
内蒙古科技大学理学院
出处
《求知导刊》
2019年第22期110-111,共2页
关键词
雨课堂
高等数学
个性化学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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求知导刊
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