以情感人,以德服人

随着新课改和素质教育在现代教育教学中不断渗透,教师开展教学活动也越发重视学生德、智、体、美、劳综合发展。其中德育作为小学教学的首要任务,对学生正确价值观念形成和未来健康成长发挥着至关重要的作用。但是结合实际,受到德育意识不强、德育内容不符合学生认知、教育方式单一等因素影响,德育效果不够理想。因此,文章作者提出,教师需要从小学生实际出发,对德育内容进行整合,并采取多样化教育方式,使小学德育水平得到提高,学生也获得更好发展。