摘要
医学生理学是医学生必须掌握的一门医学基础课,该学科知识的掌握和应用决定了医学生能否很好的学习和掌握其他医学专业知识。随着在线课程的兴起,为提高教学质量,我校在生理学教学中开设了在线课程教学与线下翻转课堂教学相结合的模式。实际应用证明,在线课程教学与线下翻转课堂的结合,对提升学生生理学学业质量、增强学习兴趣、进一步密切师生关系、改善学生学习行为等方面都有很大的作用。
出处
《科技创新导报》
2019年第15期230-230,232,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
齐齐哈尔医学院教育科学研究课题(课题编号:QYJY20170103)