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分层次教学理论在电子电工实训教学中的巧妙应用 被引量:2

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摘要 实训教学是实现职业教育中以能力为本,进行工学结合的重要环节,是培养学生综合实践能力,达到最佳教学效果的重要途径。首先通过对电子电工实训教学中存在的问题进行分析,以及电子电工实训教学的目标,从而引出分层次理论教学,希望打造出以发展学生的实训能力为教学主题的教学模式,让学生通过在电子电工实训中应用分层次教学模式提升专业能力,希望对相关人员可以提供一定的借鉴作用。
作者 王海峰
出处 《科技创新导报》 2019年第16期209-209,211,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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