“互联网+”时代背景下艺术类高职大学生就业创业能力提升策略

目前各地方的高职院校中,艺术类专业过于传统的教学方式与课程,对该专业大学生的创业与就业能力产生了一定的消极影响。而艺术专业教师作为教学活动的第一线,对于学生的影响更大。因此本文将以"互联网+"为研究背景,以提高艺术类专业学生结业创业能力为主要内容,探讨艺术学院教师如何通过教学改革来解决存在的问题。