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引领一年级学生的科学实践
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摘要
人教鄂教版《科学》教材着眼于学生科学素养的形成和主动发展,围绕主要概念细化学习目标和内容,突出科学实践,倡导探究式学习,启发学生积极思维,逐步加深对科学概念的认识,提升他们的科学实践能力,树立正确的科学态度。那么,如何用好新教材,引领一年级学生进行科学实践?要在理解的基础上把握教材。
作者
陈缘
机构地区
湖北省襄阳市樊城区教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第5期13-13,共1页
The Science Teaching
关键词
科学实践能力
一年级学生
《科学》教材
科学概念
探究式学习
主动发展
科学素养
学习目标
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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湖北教育(科学课)
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