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托起中国儿童的“科学梦”(三)——紧扣儿童生活,逻辑化表达教材的组织方式
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摘要
教材的宏观组织修订后的苏教版《科学》教材以单元作为基本的组织架构。全套12册教材,一共有56个单元,这些单元大部分依据课程标准规定的18个主要概念分解成的75个学习内容中的陈述性知识作为组织单元的线索。单元用主题命名,主题的外延大于知识点。
作者
无
机构地区
苏教版《科学》教材编写组
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第5期20-21,共2页
The Science Teaching
关键词
《科学》教材
儿童生活
中国儿童
组织方式
逻辑化
陈述性知识
组织架构
宏观组织
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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