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在教学中巧用科学儿歌
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摘要
科学儿歌蕴含着科学知识,是为儿童创作的歌谣,这种文学体裁符合小学低年段学生的认知特点,适合他们吟唱。学生在吟唱过程中可以享受乐趣,丰富科学知识,有利于科学素养的发展。近年来,我们尝试着将科学儿歌运用于科学课堂教学。
作者
毛君明
孙风雷
机构地区
浙江省慈溪市桥头镇桥南小学
浙江省慈溪市教育局教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第5期42-43,共2页
The Science Teaching
关键词
课堂教学
用科学
儿歌
科学知识
认知特点
文学体裁
科学素养
低年段
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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