从《磁铁玩具》单元教学看儿童游戏中的科学——粤教科技版低年段《科学》教材特点探析

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摘要教材是重要的教学资源,了解教材特点能更好地发挥教材在教学中的指引作用。将儿童游戏融入科学教学,是粤教科技版低年段《科学》教材的显著特点。本文以二年级上册第三单元《磁铁玩具》为例,从营造儿童游戏的导入情境、构建儿童游戏的系统框架、稚化儿童游戏的活动记录单三方面阐述粤教科技版低年段《科学》教材"重游戏"的特点。

作者张黎

机构地区广东省中山市东区柏苑中心小学

出处《湖北教育（科学课）》 2019年第5期56-57,共2页 The Science Teaching

关键词《科学》教材儿童游戏教材特点单元教学低年段科技玩具磁铁

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

2019年第5期

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