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工程实践是整合STEM课程的关键节点——兼谈基础科学教育的转型 被引量:1

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摘要 近年来STEM教育成为国际科学教育研究的热点,影响着一些国家的科学教育改革。其中,STEM教育中的工程越来越成为科学教育工作者关注的焦点。2013年美国《下一代科学教育标准》中首次强调将工程教育整合进科学课程,将工程设计与技术作为科学素养的重要组成部分,预示了科学教育的未来发展趋势。
作者 黄真
机构地区 北京师范大学
出处 《湖北教育(科学课)》 2019年第4期83-85,共3页 The Science Teaching
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二级参考文献66

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