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小学数学课堂教学的改进策略分析

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摘要 本文结合小学数学课堂教学的具体实践,进一步分析和探讨教学策略,为改进和提升目前小学数学教学状况提供有价值的建议。
作者 李开军
出处 《广西教育》 2019年第29期27-28,共2页
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