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运用思维导图助力初中英语教学
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摘要
本文认为思维导图具有图文并茂的特点,总结思维导图在词汇、语法、阅读和写作四个英语教学版块的应用,探究教师在实际教学中融合思维导图的方式,以帮助学生快速理解、长久记忆、学以致用,促进英语教学变革。
作者
马荣江
机构地区
百色靖西市化峒中学
出处
《广西教育》
2019年第29期116-117,121,共3页
关键词
初中英语
思维导图
教学策略
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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