期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自然·文脉
Nature·Context
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古人云"万物有灵",雕塑也是灵性物体,生命气息蕴含其中;雕塑还是智性物象,文化述求潜藏其间。本次展览核心词是"中式物语",强调中式,凸显立场与视角,表层是区域符号,深说即诗性、诗意、诗境。关注物语,彰显物性与意度,表象是物化造型,深说即观念、感念、理念。以雕塑述说"中式物语"的当代意义在于:和自然,合文脉。
作者
许正龙
Xu Zhenglong
机构地区
清华大学美术学院
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2019年第2期53-53,共1页
Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute
关键词
文脉
万物有灵
雕塑
物语
中式
核心词
分类号
J305 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈芳.
以眼中、手中、口中有数促心中有数——浅谈低年级数学数的认识中数感培养策略[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(7):51-51.
被引量:1
2
何向阳.
万物有灵,且平等——阿来小说中的自然观[J]
.阿来研究,2019,0(1):41-43.
被引量:2
3
史宁中.
通过度量,巧用技术,发展空间观念——评析“让画出的图形转起来”一课[J]
.小学数学教师,2019,0(9):42-43.
被引量:3
4
张文祥.
掌握写作三法,写好任务驱动型作文[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):60-60.
5
其布尔哈斯.
斯瓦迪士二百核心词在东部裕固语和蒙古语中的对应情况[J]
.内蒙古社会科学(蒙文版),2018,0(2):100-105.
6
黄雪晴.
诗境仿写(说):“部编本”语文教材古诗文教学策略探微[J]
.课程教学研究,2019,0(9):59-62.
7
田红.
小学语文古诗词教学的有效策略研究[J]
.新作文(教研),2019,0(9):0271-0271.
8
董广.
日本传统文化的影像传承及对我国的启示——以《你的名字。》为例[J]
.电影文学,2019(13):128-134.
被引量:4
9
夏敏.
课堂评价中的表扬与批评[J]
.幸福生活指南,2019,0(17):0230-0230.
10
王艳茹.
浅析绿色室内设计理念在老年人居住空间设计中的运用[J]
.工业设计,2019,0(8):103-104.
被引量:1
苏州工艺美术职业技术学院学报
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部