期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于临床为导向的局部解剖学教学方法初探
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
以临床为导向进行局部解剖学教学模式改革。教学实践中将局部解剖学与临床相结合,理论联系实际,基础联系临床,结合病例的教学方法,旨在培养学生创新意识、自主学习和动手的能力,为今后的临床应用打下基础。
作者
张静
李罡
刘艳翠
郑晓宇
刘跃光
孙平
机构地区
牡丹江医学院
牡丹江医学院附属红旗医院
出处
《微量元素与健康研究》
CAS
2019年第5期F0002-F0002,共1页
Studies of Trace Elements and Health
基金
牡丹江医学院教改项目(MYPY2017008
MYYB20180007)
关键词
局部解剖学
临床
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
22
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
孙宗波.
以动手能力培养为核心的局部解剖学实验教学探讨[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(11):144-145.
被引量:2
二级参考文献
4
1
谭刚,吴建清.
以问题、授课和案例为基础在局部解剖学实验教学中的应用[J]
.解剖学杂志,2013,36(4):860-861.
被引量:7
2
景爱红,司传平.
基于BasicMed的局部解剖学实验教学新模式探讨[J]
.局解手术学杂志,2013,22(5):556-558.
被引量:7
3
虞琴.
临床医学专业局部解剖学“四位一体”教学模式的探索与实践[J]
.解剖学杂志,2013,36(5):1001-1002.
被引量:1
4
杨凌洪,刘源,杜雪明,孟强.
PBL在局部解剖学课程中的应用研究[J]
.解剖科学进展,2014,20(1):87-89.
被引量:3
共引文献
1
1
牛立盼,朱璐,刘凤霞.
国内局部解剖学实验教学改革研究分析[J]
.解剖学研究,2020,42(6):571-574.
被引量:8
同被引文献
22
1
李梦娜,何玉芸,林慕蕾,赵淑媛.
“以考促学”联合CBS教学模式在病历书写培训中的应用[J]
.中国病案,2020,21(2):79-81.
被引量:10
2
李冬莲.
移动互联网时代碎片化学习与系统性学习之对比[J]
.才智,2019,0(29):96-97.
被引量:4
3
姜宪,金昱,李光昭,金范学,崔春爱.
局部解剖学与临床手术外科融合教学探析[J]
.延边大学医学学报,2018,41(3):229-230.
被引量:4
4
涂文记,潘慧,杨萍,管远志,高小惠,陈咏梅.
“以考促学”建立“以胜任力为基础”的八年制临床医学测评体系[J]
.基础医学与临床,2015,35(12):1715-1717.
被引量:9
5
张东东,梁衍锋,宋汉君,扈清云,王淑秋,刘君星,刘蕾.
解剖学教学中开展“行动导向”教学及效果评价[J]
.解剖学研究,2017,39(2):154-157.
被引量:5
6
李成,曹承亮,单增强,王黎源.
基于临床应用的局部解剖学案例式实验教学的探索与实践[J]
.牡丹江医学院学报,2017,38(4):153-154.
被引量:6
7
张园园,裴林国,崔娟.
基于临床护理应用为导向的人体解剖学教学方法的探讨[J]
.社区医学杂志,2017,15(9):7-10.
被引量:5
8
贾建新,闫旭升,史二栓,方刚,霍东升,杨占君,蔡志平.
整合外科手术学教学模式在局部解剖学教学中的应用[J]
.高教学刊,2017,3(24):110-112.
被引量:1
9
黄建锋.
大学生碎片化学习研究[J]
.成人教育,2018,38(10):80-83.
被引量:12
10
张静,李文媛,张大伟,刘跃光,孙平.
基于临床应用的局部解剖学的教学改革[J]
.微量元素与健康研究,2018,35(6).
被引量:1
引证文献
3
1
陶宏婷,韩利军.
以“临床问题为导向”的解剖学教学改革探索[J]
.科教文汇,2020(27):109-110.
2
齐爱青,傅文学,李立新,曹小明.
“全面开花”式的局部解剖学教学模式新探索[J]
.九江学院学报(自然科学版),2020,35(4):21-24.
被引量:1
3
叶德兴.
“行动导向”教学模式对学生创新能力的培养研究——以“解剖学”课程教学为例[J]
.广东职业技术教育与研究,2022(2):42-44.
被引量:1
二级引证文献
2
1
马福维,黄昌盛,周庆辉.
局部解剖学实验课按部位分组操作效果分析[J]
.科技视界,2022(25):65-67.
2
王思明,陈伦成,孙嘉怡.
依托“学银在线”平台探索《游泳池救生》课程线上线下混合式教学模式改革研究[J]
.体育科技文献通报,2023,31(1):125-126.
被引量:2
微量元素与健康研究
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部