多模式教学方法在临床麻醉学教学中的应用

目的:探索有助于学生提高临床麻醉学学习效率的教学方法。方法:将多媒体计算机辅助教学、临床技能实验法以及模拟人演练法相结合的多模式教学运用到麻醉临床实际教学中。用问卷调查方式评估教学效果。结果:多模式教学法可以激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性,有利于临床医学生的培养。结论:多模式教学可以显著提高教学质量,提高学生综合能力。