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核心素养下物理拓展课的教学设计与实施——以“绿色风能”教学为例
被引量:
1
Teaching design and implementation of physics development course under core quality
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摘要
物理学科的本质是观察和探究周围的世界,从已知的事物中构建一种潜在的模式研究大自然,探索自然界的规律。本文以"绿色风能"拓展课教学为例,采用情境→问题→探究→应用的教学模式,培养和强化学生把物理知识和实际情境相关联的意识,提升学生以物理学的视角解释自然现象和解决实际问题的能力,凝练物理核心素养。
作者
钭方健
Dou Fangjian
机构地区
上海市晋元高级中学
出处
《物理教学》
北大核心
2019年第9期25-27,共3页
Physics Teaching
关键词
核心素养
拓展课
教学设计
绿色风能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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