摘要
34 《艺概·文概》云:“文有仰视,有俯视,有平视.仰视者其言恭,俯视者其言慈,平视者其言直.”可见清代刘熙载已经洞见作者与读者的关系对于遣词造句的制约作用,令人敬佩. 35 “词汇量”这一术语,虽然《中国大百科全书·语言文字》《汉语大词典》《辞海》《现代汉语词典》等均未收入,但对语言研究和语言教学都颇有价值.它指的应当是“一种语言或方言的整个词汇系统,也可以指一个人所掌握的词或者一种著作里所使用的词的总和”(胡裕树《现代汉语》240页,上海教育出版社1981年版).
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第9期88-88,共1页
Language Teaching in Middle school
