专题确立恰切注重激疑思辨

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摘要《论语》是传承优秀传统文化、有效促进学生成长的重要书目。而专题阅读是进行《论语》深度阅读的重要方式之一,其中对相关主题的整合与确立,既是教学的难点更是重点。我曾关注过不少老师执教的《论语》专题阅读课。

作者连中国

机构地区北京教育科学研究院基教研中心

出处《中学语文教学》北大核心 2019年第9期68-69,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词专题阅读思辨激疑优秀传统文化《论语》学生成长阅读课教学

中学语文教学

2019年第9期

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