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美国研究基金支持下的物理教育研究及其对高等物理教育的影响
被引量:
5
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摘要
1引言60多年来,研究如何更好地改进本科物理教学一直是美国研究和基金资助的重点。美国对物理教育以及更大范围的科学教育的兴趣可以追溯到1957年,当时苏联成功发射了第一颗绕地球运行的卫星(DeBoer,1991)。
作者
张萍
丁林(译)
Charles Henderson
机构地区
北京师范大学物理学系
美国俄亥俄州立大学教育学院
不详
出处
《物理》
CAS
北大核心
2019年第9期610-611,共2页
Physics
关键词
物理教育
基金资助
美国
物理教学
科学教育
分类号
O4-4 [理学—物理]
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