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基于Excel的高职院校概率统计课程教学实践 被引量:1

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摘要 在高职院校的概率统计课堂上,课前、课中、课后有机引入Excel函数辅助教学,探索有效教学方法,完善考核方式,从而增强学生的学习兴趣,培养学生自主学习的自主性。
作者 仲盛
出处 《传播力研究》 2019年第24期220-221,共2页 Research on Transmission Competence
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