摘要
加强对有经济困难的学生的补助金已经成为所有高校共识的主题,并取得了一定的成果。高校资助育人工作给家庭经济困难的大学生解决了实际问题,在经济援助的基础上,校园的文化活动是载体、资助系统的建设是保证。但是在其实施过程中存在着一些问题,怎样提高高校资助育人队伍素质,提高对于经济困难学生的真正帮扶,是当前迫切需要探索与实践的问题。
出处
《传播力研究》
2019年第24期222-222,224,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2017年度江苏高校哲学社会科学专题研究项目中思想政治工作专项课题“高职院校“素能并重”的协同资助育人创新模式的研究”的研究成果
课题编号为:2017SJBFDY702