摘要
文章从人才培养体系和课程设置出发,以航海院校老师视角,比较英国、美国和新加坡等海员强国在培养本国海员教育上的优势和经验,并提出我国航海教育可借鉴的方法。
基金
天津市职业教育与成人教育学会2018年课题(XHXB 2018B 078,XHXB 2018B 080)
中国交通教育研究会2018~2020年课题(交教研1802-291,交教研1802-159)
天津市高等职业技术教育研究会2018年课题(XⅧ4090,XⅧ117)
中国职业技术教育学会2018~2020年度职业院校德育课题(D G W 1820G Z005)
