整体实现学科育人价值的“棕北路径”

新时代,我们如何更好地落实立德树人根本任务?其核心是整体提升和实现学科育人价值。然而,引导全体教师实现从“教学科”到“教学生”的价值转向并非易事,“见子打子”“零敲碎打”的现象比比皆是。要从整体上实现和提升学科育人价值,需要在学生拔节孕穗期抓好“两个关键”和“三个落实”。