期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以“爱育”作为学校教育的本质力量——江苏省南通市第二中学“敬孺爱育”的实践与思考

原文传递

导出

摘要 “连云校舍,高堂邃宇,缔造敬孺功。私资创建,实业襄持,教育斯能宏。峨峨广厦,济济英才,南轩踵遗风。紫琅葱郁,碧水清涟,四面环通。校风整肃校声隆,学业贯初终。愿我学子,养成国器,大道知为公。”

作者陈育彬

机构地区江苏省南通市第二中学

出处《人民教育》北大核心 2019年第18期73-77,共5页 People's Education

关键词教育的本质南通市江苏省实践中学力量学校校舍

分类号 G637 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韩奇秀.以爱一生,爱与教育[J].课程教育研究,2019,0(28):205-205.
2樊喜兰.执着教学改革用心用爱育人[J].吉林教育,2019,0(28):37-38.
3杨富毅.基于“以爱育爱”的小学低年段家校合作分析[J].课程教育研究,2019,0(32):19-19. 被引量：1
4金宝刚,程锐,黄华,刘娟,白成祖.渤海海冰初终冰日神经网络预测技术研究[J].测绘科学与工程,2019,39(1):74-78. 被引量：1
5吴道敏,胡威.向中心聚焦为平安聚力——洪湖警方出重拳下猛药整肃警队[J].楚天法治,2019,0(8):13-13.
6陕西省定边县红柳沟镇学区以爱育爱共筑梦想[J].西部教育导刊,2019,0(9).
7悠泉.诗意稻田[J].群文天地（贵州）,2019,0(3):44-45.
8王俊文,李香玉.用爱，办“离学生最近”的学校——访南京师范大学附属中学新城小学南校区校长侯俊东[J].教育家,2019,0(29):44-46.
9邱婷.行走在“食”字路口——田园教育背景下幼儿用餐的转变[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(21):278-279.
10闻汇.18个自由贸易试验区形成开放发展新“雁阵”[J].党史文汇,2019,0(9):46-46.

人民教育

2019年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部