摘要
随着我国素质教育的不断改革和推进,在高中体育教学当中教师要革新传统的教学观念,以学生作为教学主体来进行教学引导。教师要引进具有时代教育特色的翻转课堂教学模式来进行教学方面的拓展,从而有效的提高学生的学习主动性,尊重学生的主体地位,使学生能够更好的抓住体育学习的关键技巧来进行锻炼和提升。所以本文就以翻转课堂在高中体育教学当中的革新尝试来进行分析和探究细节。希冀能够更好的帮助高中学生掌握良好的学习技巧,提高学生的综合素养。
出处
《体育风尚》
2019年第9期102-102,104,共2页
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