学生体育课的兴趣探讨

兴趣是学生主动学习的主要动力。在当前体育课程教学的过程中,有很多的学生的体育成绩不是很理想,进而导致学生的身体素质也是普遍偏差。通过分析发现,影响中学生体育成绩的一个最大因素就是学生对于体育课程的学习兴趣相对较低。那么教师就应该通过一切手段尽快的找出学生缺乏体育学习兴趣的原因,并应及时的想办法解决问题。本文主要针对中学生对体育课程学习不感兴趣的原因进行了分析,并提出了体育教学可通过“利用情景教学法”、“利用趣味教学法”、“建立完善的评价制度”这三方面来激发学生的学习热情,培养学生对体育课程学习的兴趣。