工科类专业体育课程标准的构建研究

近年来,随着素质教育改革的推进,体育课程已经成为高校重点规划的课程之一。在“终身体育”理念不断普及的情况下,推动高校体育课程标准建设具有前瞻性的意义。本着践行体育课程目标,促进学生健康发展的目的,针对工科类专业体育课程的现状,本文对工科类专业体育课程标准的构建进行了研究。希望能够给高校工科类专业的体育课程标准建设一点启发。