高校武术教师教学能力评价指标体系的构建

本文运用专家访谈法、问卷调查法①、德尔菲法②、层次分析法等方法,综合运用体育学、统计学、定量分析方法和民族传统武术知识,从WSR系统方法论视角,构建了高校武术教师教学能力评价指标体系,初步确定了3个一级指标、7个二级指标、15个三级指标。利用AHP软件系统,分析出一、二、三级指标权重,为科学评价武术教师教学能力,旨在为提高武术教师专业素质和改善教学质量提供理论和实践意义。