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提高来华留学临床医学专业本科(英语授课)教育质量策略探索——基于印度“中国制造医生”现象的分析 被引量:2

A Study on Strategies to Raise China’s MBBS Program Quality——Based on the analysis of Indian “Made-in-China Doctors” Phenomenon
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摘要 印度"中国制造医生"现象分析表明,我国MBBS项目教育质量尚有极大的提升空间。优化MBBS项目教育内部和外部内部生态环境、加强各教育环节质量监控是提高MBBS项目教育质量、打造"留学中国"MBBS项目教育品牌的有效策略。 The analysis of the phenomenon of “Made-in-China Doctors” in India shows that there is still great room to improve the quality of MBBS education in China. Optimizing the internal and external ecological environment of MBBS program education and strengthening the quality control of all educational links are effective strategies to improve the quality of MBBS program education and build the educational brand of “studying in China” MBBS program.
作者 韦建辉 黄彦纾 王晨 陈苑媛 杨海波 邓玲 张海英 Wei Jianhui;Huang Yanshu;Wang Chen(School of International Education, Guangxi Medical University, Nanning 530021,Guangxi, China)
出处 《中国高等医学教育》 2019年第8期7-8,共2页 China Higher Medical Education
基金 广西教育科学“十二五”规划2015年立项课题“民族地区医学人才国际化发展对策研究”(2015C349) 广西高等教育本科教学改革工程项目“‘一带一路’背景下地方医科院校教育国际化发展研究与实践——以广西医科大学为例”(2019JGA144)
关键词 来华留学 MBBS 医学教育质量 International education MBBS Medical education quality
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参考文献1

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共引文献13

同被引文献20

引证文献2

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