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基于面向对象的嵌入式学科服务平台的研究

Object-oriented Embedded Discipline Service Platform
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摘要 本文从实际出发,针对类似北华航天工业学院层次高校情况开展嵌入式学科服务平台的研究,所谓面向对象即面向用户,对每一个用户学习内容及进度进行记录,以时间为坐标轴展示用户个人教学与科研开展情况.通过纵向与横向多维度进行学科服务平台展示,以更好地开展嵌入式服务.本文结合国内外流行的学科服务平台LibGuides以及与国内各高校图书馆现在的学科服务内容,提出更符合本校规模及用户需求的嵌入式学科服务内容,将服务内容虚拟到学科服务平台,在虚拟的空间提供更专业,更有针对性、更加便捷的服务,同时通过平台记录服务轨迹,以便于进行多种行为数据的挖掘分析,为后期服务的不断完善提供支撑. This study focuses on the embedded academic service platform for college.Based on LibGuides,a popular academic service platform at home and abroad,with the current academic service content of domestic university libraries,it proposes an embedded academic service content that is more in line with the scale and user needs of the university,and provides the service content to the academic service platform in a virtual space,which is more professional,more targeted,and more convenient.Meanwhile,it records service trajectories through the platform to facilitate the mining and analysis of multiple behavioral data,and provides support for the continuous improvement of later services.
作者 王晓宁 Wang Xiaoning(Library,North China Institute of Aerospace Engineering,Langfang 065000,China)
出处 《北华航天工业学院学报》 CAS 2019年第4期51-53,共3页 Journal of North China Institute of Aerospace Engineering
关键词 嵌入式 学科服务 学科服务平台 embedded discipline service discipline service platform
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