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高中语文深度阅读的探究被引量：2

Exploring the Chinese Intensive Reading in Senior Middle Schools

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摘要阅读能力的培养是语文阅读教学的重中之重。高中阅读与初中阅读相比,无论在阅读的广度和难度上,都有更严格的要求。高中生的深度阅读对培养学生发散思维,提高其审美情趣起着重要的作用。结合教学实践,拟对高中生的阅读现状及改进策略进行深入探讨。

作者王海霞 WANG Hai-xia

机构地区江苏省海安市曲塘中学

出处《语文教学之友》 2019年第10期23-24,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词高中语文深度阅读探究

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2019年第10期

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