期刊文献+

“指尖微秀”校本课程的实践探索

下载PDF
导出
摘要 本文立足于信息技术环境下的校本课程的设立,探讨实施校本课程的目的、过程,并分析基于学科特色的校本课程实施的重要性和意义。
作者 孙丽君
出处 《小学教学研究》 2019年第21期72-74,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部