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小学高年级英语写作训练:由“扶”到“放” 被引量:1

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摘要 译林版英语是小学高年级学生进行英语写作的好素材。针对五、六年级教材的教学,教师应从学生的实际出发,充分利用教材,对学生进行写作指导,引导学生开展改写、仿写、扩写、续写和创编等多方面的写作训练,从而切实提高小学高年级学生的写作能力。
作者 李玲
出处 《小学教学研究》 2019年第21期86-89,共4页
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共引文献13

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