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在语文教学中培养学生的审美情趣
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摘要
语文课程标准多处提到要重视培养学生的审美情趣。语文教材中有许多美育因素,教师挖掘这些资源,利用现代化手段创设美的情境,使学生潜移默化地受到美的熏陶。培养学生的审美意识,达到情感交融,从而提升审美体验,提高学生的审美能力。
作者
王丽
机构地区
江苏徐州市民富园小学
出处
《小学教学研究》
2019年第19期34-35,共2页
关键词
语文教学
美育因素
审美意识
审美情趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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