数据采集技术在初中教学中的应用——以深圳市长圳学校为例

信息技术与教学的深度融合是教育的发展趋势,数据采集技术的应用,从技术上保证了教师在教学中更加关注学生的个性发展,让课堂教学更有效,让自身专业发展更有方向性。文章以深圳市长圳学校的数据采集技术应用为例,探讨数据采集技术的应用在提升初中教学有效性上的作用。