信息技术助力小学数学课堂德育渗透的实践探究

小学数学是义务教育阶段的基础学科,在学校教学中占据着重要的地位。数学课堂不能只是满足于让学生掌握基础知识与技能、发展的空间观念和逻辑思维能力,还要在德育渗透和德育教育中发挥重要的作用。文章结合具体的例子,探讨如何在数学课堂中运用信息技术融合课堂教学,助力德育渗透,做到“教书”与“育人”并进。