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让器乐教学走进农村小学音乐课堂
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摘要
通过分析农村学校的现状、器乐教学在小学音乐教育中的地位和功效,阐述了器乐教学走进农村小学所起的积极作用———不仅开发学生的智力,陶冶学生的情操,提升其自信心,丰富学生的课外生活;还能促进教师业务能力与自身素养的提高。
作者
徐华
机构地区
黑龙江省嫩江市双山学校
出处
《黑河教育》
2019年第10期75-76,共2页
Heihe Education
关键词
器乐教学
音乐素质
学生能力
师资力量
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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