期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学常用思想方法举隅
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、问题背景数学思想,即对数学理论的本质认知,数学方法是数学思想的具体化表现,两者的实质相同,只是侧重点不同,但最终都通过数学方法表现出来.高中数学内容繁多,难度较大,但是大多数问题是有规律可循的,即通过特定的数学方法可以准确解答.常见的数学思想方法有:函数与方程、转化与化归、数形结合、分类讨论及类比.
作者
王光华
机构地区
江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第10期60-61,共2页
关键词
数学思想方法
高中数学
数学方法
数学理论
数学内容
数形结合
分类讨论
方法表
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
1
1
程金兵.
浅谈高中数学思想方法在教学中的应用[J]
.科学大众(智慧教育),2011(10):67-67.
被引量:10
共引文献
9
1
王岩宇.
高中数学思想方法的教学研究[J]
.课外阅读(中下),2012(15):207-207.
2
连世伟.
数学思想在高中数学教学中的渗透[J]
.新课程学习(中),2013(9):84-84.
被引量:1
3
周彦兵.
数学思想在高中数学教学中的渗透[J]
.新课程(下),2014(2):175-175.
被引量:2
4
徐卫国.
强调本质,构建高效数学课堂[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(12):88-88.
5
郭钰凡.
转化思想方法在高中数学学习中的应用[J]
.中学生数理化(高考理化),2016,0(10):55-55.
被引量:3
6
王思源,王小元.
浅谈高中数学思想与数学方法[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(9):22-23.
被引量:2
7
常秋胜,王凤霞.
数学思想方法在高中数学教学中的应用[J]
.阴山学刊(自然科学版),2018,32(4):110-112.
被引量:6
8
刘刚.
加强数学思想渗透 发展数学思维能力[J]
.新课程,2018,0(28):194-194.
9
杨敏强.
转化思想在高中数学教学中的应用[J]
.文理导航,2020,0(11):18-18.
被引量:1
同被引文献
2
1
陈小娟.
高中数学解题方法:开启理性思考的钥匙[J]
.亚太教育,2019,0(9):72-72.
被引量:2
2
王惠.
数形结合:初中数学的制胜法宝[J]
.科学大众(智慧教育),2019(11):14-14.
被引量:2
引证文献
1
1
门杰.
数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用[J]
.数码设计,2019,8(13):185-185.
被引量:2
二级引证文献
2
1
毛小光.
探究数形结合思想方法在高中数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2021(15):130-131.
2
王莉.
用先进思想促进高中生数学解题能力的发展——以数形结合为例[J]
.数理化解题研究,2022(15):35-37.
1
新时代干部为何需要斗争精神?[J]
.黄金时代(上半月),2019,0(8):12-13.
2
陈素琼.
关于房屋建筑施工中防渗漏施工技术的分析[J]
.建材发展导向,2019,17(17):57-57.
被引量:2
3
甘霖.
中学英语跨文化教学的尝试[J]
.科学咨询,2019,0(34):174-174.
中学数学(高中版)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部