农村中学教师队伍建设的现实困境与突破路径——以太原市3所农村中学为例

教师队伍建设一直以来是影响学校教育有效进行的关键因素,教师队伍质量的高低直接影响我国教育质量的高低。太原市农村中学的教师队伍建设存在诸多现实困境:教师队伍结构失衡,活力不足;教师队伍教育教学能力低,提升空间大;教师队伍生活满意度低,生存压力大;教师队伍流动性大,外地年轻教师流失严重;教师队伍培训效度低,专业发展需求大。基于以上问题提出了教师队伍建设的突破路径:增加实习岗位,减轻教师教学负担;加强多方措施,防止教师流失;增进城乡交流,提高业务水平。