“互联网+”背景下的英语语音教学优化策略

“互联网+教学”已经是全球的潮流趋势,正在教育领域得到迅速普及。因其打破传统的教育时空局限,实现了资源共享,给孩子们带来更多认识世界的机会和渠道而广受欢迎。“互联网+教学”被引进小学英语语音教学中,能够很大程度上调动同学们的学习积极性和兴趣。但是,互联网是一把双刃剑,如何才能在这样的潮流趋势下进一步优化“互联网+”背景下的小学英语语音教学策略呢?本文通过对现状的分析,提出优化性策略方案。