数学教学中数形结合的应用

随着新课程理念的实施,小学数学教学要突破传统教学模式的限制,在教学过程中,教师要明确学生数学学习思维养成的重要性,不断创新教学模式,这是新课标对小学数学教育提出的新的要求。现如今,小学数学教学中数形结合思想的运用已经得到了广大教师同仁的认可,数形结合不但可以促进学生对数学知识的理解,还能提升学生对数学课程的兴趣,从而提高课堂教学的有效性。本文就以小学数学教学中数形结合思想的应用为主要内容,进行研究和分析,并指出具体的应用策略。