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小组合作学习在科学教学中的应用
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摘要
随着素质教育改革的不断深入,小学科学教育在小学教育体系中越来越重要。作为应用性较强的学科,传统的填鸭式教学方法在小学科学教育中能收到的效果是十分微弱的,采用新的更关注学生综合实践能力培养的教学方法是很有必要的。本文主要研究的是小组合作学习在小学科学教学中的应用。
作者
靳莉
机构地区
南京师范大学附属中学宿迁分校
出处
《小学科学》
2019年第10期154-154,共1页
Science
关键词
小组合作学习
科学教学
应用
小学科学教育
素质教育改革
实践能力培养
教学方法
教育体系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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