提升数学课教学有效性的策略研究

教育强则人才强,人才强则科技强,这是一个战略性的伟大目标。我国已经将教育强国作为下一步发展目标。要想成为教育强国,必须要改变传统课堂,提质增效。小学是基础,也是孩子教育的起始阶段,从小学抓起,从每门课抓起,打造小学的“金课”,必将为中国教育走向强国之路打下坚定的基础。本文以小学数学课堂为例,研究提升教学有效性的方法和策略。