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思维导图在数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 数学具有较强的逻辑性和抽象性,难以被小学生理解,这就在小学数学教学中遇到了诸多问题。而思维导图能够通过简单的图像把复杂的逻辑关系呈现出来,有利于小学生对数学知识的学习,进而达到提高学习效率的目的。本文结合自身多年的教学经验,就如何在小学数学教学中更好地应用好思维导图进行了阐述,希望能够为创建高效的课堂奠定良好的基础。
作者 张喆
出处 《小学科学》 2019年第10期207-207,共1页 Science
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