在一日生活中渗透科学教育

幼儿的一日生活丰富多彩,其中包含了许多科学教育的素材。新《纲要》科学领域的指导要点提出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体会发现的乐趣。”因此,教师要善于在幼儿一日生活的各个环节、各个教育领域中捕捉科学教育契机,随时了解幼儿的兴趣所在,从幼儿的兴趣出发,让幼儿发现问题、解决问题,培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。