摘要
语文课程在小学阶段占据着举足轻重的地位,小学生们对该课程的学习,可以丰富学生们的思想认识,使学生们可以更好地融入周围的环境和生活当中。语文中蕴含着丰富的文化内容,从小便可以培养学生们的文化素养,让学生们形成一定的文化理念,对学生们的文字审美以及综合能力的提升,都有着非常积极的促进作用。素质教育的实行,使教育部门更加关注对小学生核心素养的培养。在本文中,笔者结合自身的教学经验,以人教版的小学语文教材为核心,提出了培养小学生们语文课程核心素养的教学策略,希望可以为教育事业贡献出自己的力量。
出处
《小学科学》
2019年第10期261-261,共1页
Science