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教学中如何培养学生的提问能力

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摘要 小学阶段是智力和思维发展的关键阶段,数学课程可以有效地锻炼小学生的思维能力,同时也能促进其智力发展。小学生在数学课程学习中,提问能力的提高有助于促进小学生对数学知识更好地掌握,对小学生自主学习能力的形成也有一定的帮助作用。课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问,不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智力,调节学生思维节奏,与学生进行情感的双向交流。
作者 杨珏
机构地区 启东市桂林小学
出处 《小学科学》 2019年第10期277-277,共1页 Science

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